家族の精神
ホバートのフレンズ・スクールは、クエーカー教徒の伝統に基づいた教育の場を創りたいという願いを持った人々の手によって 1887年に設立されました。彼らは、この学校が精神的かつ知的な成長を促すと共に、家族的な精神で運営されることを望んだのです。
100年以上の歴史を経た現在、学生たちの中には6世代目の子供たちも含まれていますが、私たちはクエーカーの学校として常に先進的な教育内容を目指しているため、そのカリキュラムや教育方法は前の世代のものとは常に異なっているのです。
し かしながらその中には、強い共通の目標、最初のビジョンで求めた学校の精神が引き継がれています。クエーカーの精神はフレンズの学校生活のすべての側面に 及んでいます。私たちは、それぞれの個性を尊重し、潔癖さを重んじ、世界の平和と正義を求め、生涯にわたって学習できる場を構築するためにお互いの役割を 追及しているのです。
私たちは、この学校の学生の学問的な分野での抜きん出た能力を誇りとしますが、それ以上にかれらの世界との関わり合いをより誇りに思います。
私たちは、この学校に来るすべての皆さんが、互いを仲間だと感じ、受け取ると同時に他に与えることを考えていただくよう望むものです。私たちのモットーとする言葉「Nemo sibi nascitur」によって、「誰も一人で生きているのではなく」「お互いをメンバーとする一員である」ということを信じています。
私 たちの教師としての目的は、学生個々の価値を高め、新しい経験と友情とに心を開かせ、すでにある能力を磨き、まだ埋もれている能力を発見させることです。 学生たちが学ぶための最良の方法を模索する時、知的なリスクへの挑戦が求められます。このようなリスクに挑戦する時には、彼らは先生やクラスメイトからの サポートが得られるのです。
私たちはこの学校が、エネルギッシュに積極的かつ楽しく学び教えあう場となることを目標にします。私たちは、学生たちが、愛情と驚きのセンス、そして問いかけの精神を持って勉学の人生をスタートすることを願うものです。
言葉や写真がこのフレンズの精神をお伝え出来る唯一のものですが、それらは学校の先生、学生そしてその家族との間の価値ある関係から生み出されるものです。それらは、この学校のコミュニティを形成しているすべての人々の活発で変化に富んだ個性を反映しています。
こ の学校を訪問する人々は誰も、この学校の学生やスタッフたちの暖かさや親しさに気付きます。私はあなたにもこんな経験を是非感じて欲しいと思います。 '>少年や少女たちがフレンズに入るとき、私たちは彼らを単なる学生としてではなく、家族の一員として迎えるのです。
ジョン・グリーン
校長