学校的家庭精神

弗莱德学校于 1887 年在霍巴特创立，创办者们根据教友会的传统精神建立了这样的教育园区。创办者们希望学校以家庭精神来促进学生的精神和智力发展。

100 多年以来，我们发现我们的部分学生是 6 代学生。教友会的学校总是走在教育发展的最前沿，因此先前的一代学生在教学内容和教学方式上与后一代不同。

即使如此，教育的主线是一样的，早期的先见之明仍然在激励着今日的学校。教友会的价值观贯穿着弗莱德学校生活的各个方面，即我们强调每个人的内在价值，强调正直诚实的重要性，强调世界需要和平与正义，强调建立一个终身学习环境的相互责任。

对学生所取得的优异学业成绩，我们感到骄傲，但他们与这个世界联系的方式更让我们骄傲。

我们希望来到弗莱德学校的所有家庭都能感到他们属于这个大家庭，都能感到他们既能给予别人许多，又能从他人那里获取良多。用我们学校的座右铭来说就是：“人不仅仅为自己而活”，‘我们都是相互的一部分'。

我们的教师会鼓励学生确保自己的价值，鼓励学生对新体验和友谊畅怀胸襟，鼓励学生对自己已知的天赋精益求精，并挖掘自己还未开发的才能。在学生探索最佳学习方式时，我们也鼓励他们尝试理智的冒险。在尝试冒险方面，他们会得到教师和同学们的支持。

我们努力为教师和学生提供一个积极的，乐观的和充满活力的校园。我们希望我们的学生爱学习，有好奇心和探索精神。

照片和语言只能给您就弗莱德学校的精神提供一种印象，这种精神来自学校的教师，学生和家庭间的良好关系。

参观学校的人经常提到弗莱德学校师生间的热情和友好。我在此也邀请您来分享这种体验。当一个男孩或女孩加入弗莱德的时候，我们不只是录取了一个学生，我们吸收了整个家庭。